谈阅读能力在初中化学中的培养  

作　　者：王睿[1] 

机构地区：[1]江苏省无锡市江南中学

出　　处：《理科考试研究（初中版）》2016年第3期79-79,共1页

摘　　要：义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨.美国学者米勒认为,科学素养由相互关联的三部分组成：科学知识、科学方法和科学对社会的作用,具体说就是,具有阅读科学知识的能力和理解科学术语的能力,理解科学探究过程的能力,关于科学技术对人类生活和工作所产生的影响的认识能力.阅读能力是科学素养的重要组成部分.

关 键 词：初中化学 化学课堂 科学探究过程 科学术语 美国学者 课内阅读 分析阅读 高中化学 课外知识 化学原理 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]