浅谈地理教学方式方法的探究  

作　　者：王成富[1] 

机构地区：[1]吉林省梅河口市第三中学

出　　处：《杂文月刊（教育世界）》2016年第1期100-100,共1页

摘　　要：文理综合能力考试试题往往以“问题立意”，其试题必然源于教材，却又高于教材，源于单科知识，却又融合各科知识，这就要求各学科的教学中要加强联系，探索不同学科之间的知识渗透、整合的途径，培养学生知识迁移的能力和综合运用不同学科知识解决问题的能力。

关 键 词：教学方式方法 解决问题的能力 地理 知识渗透 学科知识 考试试题 综合能力 综合运用 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]