浅谈自制教具在物理教学中的应用  

作　　者：徐江涛 

机构地区：[1]河南省商丘市回民中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2015年第35期59-59,共1页

摘　　要：自制教具是物理实验教学工作的有机组成部分，它不仅可以弥补因教育经费短缺影响实验教学的不足，也促进了教学研究和教学改革，对于改革教学方法、提高教学质量，起到积极作用，还能培养教师和学生的实践能力和发明创造的才能。我们不能忽视教具在实验教学过程中的重要作用，教育部基础教育司李连宁司长在全国第五届优秀自制教具评选活动总结表彰大会上的讲话中提到的：“自制教具不是可有可无，而是不可缺少，必须坚持，自制教具也是不可替代的。”

关 键 词：自制教具 物理教学 教育部基础教育司 实验教学工作 应用 有机组成部分 教育经费短缺 实验教学过程 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]