教育部基础教育司

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构建与新时代基础教育改革和高质量发展相匹配的学籍管理体制——教育部基础教育司负责人就新修订的《中小学生学籍管理办法》答记者问
《青海教育》2025年第3期16-17,共2页
近日,新修订的《中小学生学籍管理办法》(以下简称《办法》)正式印发。教育部基础教育司负责人就《办法》有关问题回答了记者提问。问:《办法》修订的背景是什么?答:2013年,教育部印发《办法》,明确规定中小学生学籍管理“一人一籍、籍...
关键词：学籍管理 基础教育改革 省级统筹 信息系统 新修订 属地管理 记者提问 管理体制 
学前教育“小学化”需合力纠偏
《农村青年》2025年第1期67-67,共1页王琦 
2024年11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》,将从2025年6月1日起施行。教育部召开新闻发布会,就学前教育法的相关内容进行介绍和解读。教育部基础教育司司长田祖荫说,当前,违背儿童成长规律...
关键词：学前教育 小学化 成长规律 抢跑 新闻发布会 教育部基础教育司 
共同为孩子们打造健康快乐成长的“大本营”——教育部基础教育司负责人就《家校社协同育人“教联体”工作方案》答记者问
《中国农村教育》2024年第6期5-6,共2页
近日,教育部办公厅等十七部门印发了《家校社协同育人“教联体”工作方案》(以下简称《方案》)。教育部基础教育司负责人就《方案》有关问题回答了记者提问。一、《方案》出台的背景是什么?答:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中...
关键词：协同育人 教育部办公厅 家校 记者提问 党的十八大以来 健康快乐成长 答记者问 联体 
太原市小店区:勇当山西省义务教育教学改革探路者
《山西教育（管理版）》2024年第9期6-8,共3页张睿晶 
2024年1月,教育部基础教育司发布《关于义务教育教学改革实验区和实验校名单的公示》,确定了全国63个义务教育教学改革实验区和189所义务教育教学改革实验校。太原市小店区作为山西省两个实验区之一,承担起教育改革的先行者角色。
关键词：教学改革实验 义务教育 太原市小店区 探路者 校名 山西省 教育部基础教育司 先行者 
基础教育领域实践创新典型案例
《青海教育》2024年第5期14-14,16,共2页无 
为贯彻落实党的二十大精神,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述,总结2023年全国基础教育领域改革实践经验,经过各地推荐、专家复核等程序,教育部基础教育司确定了100个基础教育领域实践创...
关键词：基础教育领域 习近平新时代中国特色社会主义思想 教育改革创新 实践创新 改革实践经验 典型案例 学习借鉴 教育部基础教育司 
第83届中国教育装备展示会在重庆举办
《实验教学与仪器》2024年第5期114-114,共1页陈朝晖 李淑芬 王志成 
2024年4月19日至21日,第83届中国教育装备展示会在重庆国际博览中心举办。中国教育装备行业协会秘书长李瀛主持开幕式。中国教育装备行业协会会长、第83届中国教育装备展示会组委会主任靳诺,重庆市人民政府副市长、党组成员商奎,中国关...
关键词：行业协会 重庆市人民政府 展示会 教育部基础教育司 开幕式 装备 
办强办优基础教育 夯实教育强国基点——访教育部基础教育司负责人被引量：1
《人民教育》2024年第5期30-34,共5页刘琴 邢星 
2024年,建设教育强国的号角吹响,组织实施教育强国建设规划纲要是今年教育系统的工作主线、头等大事、一号工程。习近平总书记指出:“建设教育强国,基点在基础教育。”这既是对新时代中国基础教育战略地位的高度肯定,也是对基础教育事...
关键词：基础教育事业 教育强国 战略定位 工作主线 基点 新征程 规划纲要 习近平总书记 
加强学科实践 提升学生科学素养
《河北教育（综合版）》2023年第12期2-3,共2页罗生全 
继教育部印发《关于加强和改进中小学实验教学的意见》提出要完善实验教学体系等八项举措之后,在教育部基础教育司的指导下,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)近日组织专家团队研制并发布了《中小学实验教学基本目录》(以...
关键词：中央电化教育馆 学生科学素养 中小学实验教学 专家团队 实验教学体系 学科实践 教育部基础教育司 加强和改进 
聚多彩文化,绽星城魅力
《年轻人（C版）（学校天地）》2023年第6期27-28,共2页
近日,教育部基础教育司司长吕玉刚一行来长沙市长郡双语实验中学调研,现场听取了长沙市教育局党委书记、局长孙传贵关于全市推进教育部“智慧教育示范区”创建项目工作情况的总体汇报。吕司长和教育部“智慧教育示范区”创建项目专家组...
关键词：智慧教育 项目专家组 实验中学 示范区 取得的成绩 教育部基础教育司 长沙市 
全面构建协同育人新格局——教育部基础教育司负责人就《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》答记者问被引量：1
《新教育（海南）》2023年第13期4-5,共2页
近日,教育部等十三部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》(以下简称《意见》)。教育部基础教育司负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。一、请问《意见》出台的背景是什么?答:一是贯彻落实党中央、国务院决...
关键词：协同育人 《意见》 新格局 全面构建 学校家庭社会 答记者问 教育部基础教育司 负责人 
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