关于高中物理实验创新的几点想法  

作　　者：徐小琴[1] 

机构地区：[1]南通西藏民族中学

出　　处：《中学物理》2016年第4期23-24,共2页

摘　　要：实验是最具物理学科特色的教学内容,同时实验也是学生进行物理知识和规律探究的重要载体,那么,我们的实验教学如何有效开展呢？因为物理课时紧任务重,所以有很多老师能够不做实验就不做实验,或者以讲实验来代替做实验,笔者认为这样的做法都是不可取的,我们不仅仅要做实验,还要渗透创新的意识.新课标在中学物理实验室资源的开发方面明确指明：＂除专门配置的实验器材之外,应倡导师生利用身边的物品和材料进行物理实验.＂

关 键 词：高中物理 物理学科 教学内容 电火花计时器 前概念 楞次 电磁打点计时器 学习激情 运动类型 牛顿第二定律 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]