构建充满生命力的英语课堂  

作　　者：石南山 

机构地区：[1]昆山市费俊龙中学

出　　处：《考试周刊》2016年第27期106-106,88,共2页

摘　　要：尊重生命,彰显人性,构建充满生命力的课堂,使学生充满活力,教师充满激情,让教学更精彩,是新一轮课改所倡导的教学理念,已经成为大家的共识。那么在英语教学中,应该怎样构建富有生命力的课堂呢？一、转变观念,构建平等的师生关系传统的教学观认为教师是课堂的绝对权威,因而往往出现＂严守纪律,不准讲话＂、＂老师讲,学生听＂的满堂灌现象,课堂气氛沉闷,这样的课纪律是有了,教学却毫无生机和活力。

关 键 词：严守纪律 教学观 课堂气氛 师生关系 生命智慧 学习过程 文章信息 自主学习 人格成长 课堂学习氛围 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]