生命智慧

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焕发中国经典哲学的时代活力——中国哲学史学会2024年年会综述
《中国哲学史》2024年第6期126-128,共3页韩少玉 
经典是中国哲学创作的重要思想资源,对中华民族的品格、行为和价值观念有着深远影响。经典记录的不是历史陈迹,而是鲜活的生命智慧和思想经验。随着时代变迁和社会发展,如何围绕经典书写当代中国哲学成为重要的文化使命和必要的时代课...
关键词：科研机构 中国哲学史学会 文化使命 年会综述 生命智慧 当代中国哲学 广东广州 时代变迁 
“仙草”铁皮石斛
《生命世界》2024年第11期4-9,共6页佟岩 
在中华大地的崇山峻岭之中,生长着一种被誉为“仙草”的珍稀植物——铁皮石斛(Dendrobium officinale Kimura et Migo)。它不仅是中国传统医学中的瑰宝,更以其独特的生存方式吸引着科学家的目光。铁皮石斛能够在极端恶劣的环境中茁壮成...
关键词：中国传统医学 铁皮石斛 生命智慧 仙草 珍稀植物 生存方式 
如何在生物教学中开展生命教育
《河南教育（基教版）（上）》2024年第10期75-75,共1页冯春凤 
每个学生都是具有鲜活生命的个体,生物教师有责任和义务借助教材资源,在教学中进行生命教育,唤醒、培养学生的生命意识、生命道德与生命智慧,引导学生形成正确的价值观、生命观。
关键词：生物教师 生命智慧 生命道德 生物教学 责任和义务 借助教材 生命观 正确的价值观 
闻知与体认:论杨慎融通道释的生命智慧
《四川大学学报（哲学社会科学版）》2024年第5期199-205,219,220,共9页范靖宜 
国家社会科学基金重大项目“创造性转化与创新性发展视野下的中华生命智慧研究”(22ZDA082);四川省博士后科研项目特别资助“苏轼与杨慎生命智慧比较研究”(2023-82)。
生命智慧植根于中华传统儒道释文化思想,展现了主体在时间与空间中安身立命的多元路径。嘉靖三年(1524),杨慎因卷入“大礼议”事件被永久流放云南永昌,其治学理念与处世价值从对儒学的拥趸转向对道释的融通。他以道释思想重构学术生命...
关键词：杨慎 儒道释 生命智慧 文学书写 
论王阳明对道家生命智慧的汲取与融摄
《社会科学战线》2024年第10期34-40,共7页徐仪明 
国家社会科学基金重大项目(20&ZD032)。
王阳明养生功夫的核心是习静养气,他认为此等功夫确可令人延年益寿。王阳明甚至认为习静养气“亦可以养生却疾,犹胜病而服药也”,比治病服药更见功效。因体弱多病,阳明除了与医药相伴之外,对养生功夫亦躬行践履。其虽不能以“长生久视...
关键词：王阳明 道家 生命智慧 完养此身 炼神还虚 致良知 
“全生活”视角下幼儿种植活动探索与实践
《成功》2024年第19期0025-0027,共3页周芬芬 
当前,全社会对素质教育和生态教育的重视程度不断提升,“全生活”教育理念逐渐成为幼儿教育的重要方向,该理念强调将教育与幼儿的日常生活紧密相连,通过实践活动促进幼儿身心全面发展,培养其亲近自然、尊重生命、热爱生活的观念和态度...
关键词：“全生活”教育理念 幼儿 种植活动 自然教育 生命智慧 
琴论中的『象』
《寻根》2024年第5期11-17,共7页任梦一 
河南省社会科学院2024年基本科研经费项目“琴论‘象’意理论研究”(项目编号:24E129)成果;2022年浙江省哲学社会科学规划项目“浙江省图书馆藏《文澜阁钦定四库全书》琴书五种校勘整理与价值研究”(项目编号:22NDJC002Z)阶段性成果。
中国古人十分重视对“象”的表达,从史前神话传说时代的图腾崇拜,到夏商刻画象形符号、青铜器上用绿松石镶嵌绕圆而成的干支夏历图,再到周代的《易》书卦象,“观物取象”是早期华夏文明从丰富的自然物象中萃取的生命智慧。先民敬畏自然...
关键词：华夏文明 观物取象 中国古代艺术 象形符号 生命智慧 自然物象 敬畏自然 神话传说 
品读人物语言,感悟生命智慧——《简·爱》整本书阅读教学与反思
《初中生世界（初中教学研究）》2024年第9期15-18,共4页周逸灵 
【教学目标及重难点】1.运用思维导图,梳理整本书情节,提炼行文线索。2.品读经典语言描写、心理描写,赏析主人公的形象特点。3.比读译本,了解不同译者的语言风格。4.解读封面设计,探究小说主题思想。
关键词：语言描写 封面设计 感悟生命 形象特点 《简·爱》 思维导图 重难点 主题思想 
生命教育:价值意蕴与实践策略被引量：1
《中国教育科学（中英文）》2024年第4期24-32,共9页陈理宣 曹娟 
四川省教育科学规划2023年度重点课题“小学生命教育课程建设研究”(SCJGA043);四川省教育学会2023年重点课题“新时代小学生命教育学校、家庭、社会协同育人实践研究”(ZD2023007)。
生命是教育的本质与原点,具有显著价值:唤醒生命意象,形成崇高的人生理想;揭示生命规律,启迪生命智慧;培养生命能力,创造生命价值;体验生命意义,激发生存动机与动力。在教学实践中,教师应遵循教育规律,做好生命教育:引导生命意象,激发...
关键词：生命教育 生命智慧 生命实践 
道家生命智慧及其当代价值
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》2024年第4期33-38,共6页刘伟杰 李锐 
国家社会科学基金高校思政课研究专项项目(21VSZ109);中央高校基本科研业务费专项资金重大专项项目(2572022DA01);黑龙江省哲学社会科学研究项目(22KSH048)。
道家思想中蕴藏的生命智慧,从“自然”的哲学角度为世人探索生命的本质、生命的价值以及生命的过程提供了方向。“生命的本质源于道”的思想回答了生命的起源问题。生命的价值在于珍惜身体本身的思想,回答了创造生命价值的根源问题。生...
关键词：道家 生命智慧 价值 
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