浅谈语文教学有效性的思考  

作　　者：安雪梅 

机构地区：[1]新疆伊犁伊宁市英也尔乡六七段回民小学

出　　处：《小说月刊（下半月）》2016年第3期245-245,共1页Novel Monthly

摘　　要：所谓“有效教学”是指在师生双方的教学活动中，通过运用恰当的教学策略，使学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好的发展。通过对有效教学活动的学习与反思，我们看到了当前影响课堂教学有效性的一些现象；要么是教师包办式的灌输课堂；

关 键 词：教学有效性 创造性学力 语文 教学活动 发展性学力 有效教学 教学策略 课堂 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]