浅谈小学数学学业水平测试卷的编制  

作　　者：邵腾明[1] 

机构地区：[1]北碚区朝阳小学

出　　处：《数学学习与研究》2016年第8期115-115,共1页

摘　　要：小学数学是义务教育阶段的一门主要基础学科,其教学质量的高低是衡量整个基础教育质量的一个重要维度.评价数学教育质量的优劣,可以通过纸笔测试、课堂表现评价、学生自我评价、他人评价等形式进行实施.这当中,书面测试是考查学生课程标准目标达成状况的重要方式.编制一套科学合理的测试卷,则成了我们评价教育质量必须解决的一个难题.

关 键 词：水平测试 纸笔测试 基础教育质量 他人评价 学生自我评价 课堂表现 重要维度 教学质量 目标达成 评价教育 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]