关于高中思想政治课教学中知识整合的探索与实践  

作　　者：王立杰 

机构地区：[1]上海市中光高级中学

出　　处：《现代教学》2016年第10期42-44,共3页Modern Teaching

摘　　要：高中思想政治课教学目前面临内容多、知识内容广泛而课时不足的困境,如果按照一课时一框来安排教学进度是无法完成教学任务的,因此,教师在教学过程中必须要在主题单元设计的背景下学会知识整合。这样既能节省时间,又能有效地构建知识结构,从而使知识逻辑更趋于符合学生的认知能力,也更有利于学生从宏观上理解和把握知识。

关 键 词：知识整合 教学任务 知识结构 单元设计 思想政治课 知识逻辑 政治课课堂教学 理论联系实际 第一课 政治学科 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]