中学化学教科书中情感态度与价值观空无内容研究——以人教版高中化学教科书为例  

作　　者：陈少博[1] 王后雄[1] 

机构地区：[1]华中师范大学化学教育研究所

出　　处：《化学教学》2016年第6期16-19,共4页Education In Chemistry

摘　　要：教科书的空无内容是指教科书中应该呈现却没有呈现的内容。这些被教科书排除在外,但又对学生成长有重要价值的内容就显得尤为重要。“情感态度与价值观”目标是三维课程目标中不可或缺的一部分,对人教版高中化学教科书进行分析,发现现行高中化学教科书在实验安全意识、生态伦理以及性别意识等方面也即情感态度与价值观层面存在空无。

关 键 词：化学教科书 空无内容 情感态度与价值观 教材研究 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]