语言积累,想说爱你也容易——浅谈如何在小学语文课堂进行语言训练  

作　　者：沈彩霞[1] 

机构地区：[1]江苏省滨海县陈涛镇中心小学

出　　处：《文理导航》2013年第33期47-47,共1页

摘　　要：语文学科是基础工具学科。它的任务是学习语言,发展思维,陶冶思想情操。所谓学习语言,即指导学生理解语言文字,积累语言材料,掌握语言规律,发展语言能力。换句话说,就是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。这是语文学科的特殊使命,是其他学科替代不了的。因此,在阅读教学中加强语言文字训练有着重要的意义。如何加强小学语文教学中的语言训练呢？结合多年的教学实践,我谈谈自己粗浅的看法。

关 键 词：小学语文课堂 语言训练 阅读教学 说爱 祖国语言文字 思想情操 工具学科 语言能力 语言规律 文学科 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]