从议论文写作看说理能力的培养  

作　　者：周曼云[1] 

机构地区：[1]北京市海淀区教师进修学校

出　　处：《语文建设》2016年第8期20-23,共4页

摘　　要：在当下依宪治国、依法治国的背景下，强化中学生的说理素养、提高中学生的说理能力，是中学语文教学从国家发展层面做出的积极回应。说理，就其本质而言指的是理性交流，它是一种表达看法、解释主张并对他人可能具有说服作用的话语形式；说服，就是运用语言对他人加以劝说、解释、说明，以期对他们有所影响。

关 键 词：说理能力 能力的培养 议论文写作 中学语文教学 高中学生 依宪治国 依法治国 国家发展 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]