有利于提升课堂质量的评课方式  

作　　者：李勇[1] 

机构地区：[1]合肥市第八中学

出　　处：《教育文汇》2016年第17期23-24,共2页

摘　　要：今年，学校派我们语文组一行5人去四川参与郑桂华教授组织的作文课研讨活动。郑教授的评课方式给了我很大启发。我把这种评课方式粗略概括为，教学环节具体分析的切片式微观课堂观察方式。以这种方式评课，课堂中出现的问题一目了然，有利于课堂的改进。

关 键 词：评课方式 课堂质量 研讨活动 观察方式 教学环节 作文课 语文组 教授 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]