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安徽省马鞍山市第二中学语文组
《学语文》2025年第1期F0002-F0002,共1页
马鞍山二中语文组内嵌在学校高质量办学的教研团队中,坚持“立德树人”理念,秉承语文优良传统,追求卓越,团结奋进,名师荟萃。现有教师37人,其中特级教师1人,正高级教师2人,省教坛新星3人,市学科带头人2人,市骨干教师10人,高级教师24人,...
关键词：安徽师范大学 学业水平测试 学科带头人 中学语文 立德树人 教研团队 优秀班主任 硕士生 
春风化雨 蔚为大观——深圳市罗湖外语学校语文组特色建设巡礼
《中学语文教学参考》2024年第29期F0003-F0003,共1页
深圳市罗湖外语学校是深圳市高速发展时期建立起来的一所国家级示范性高中.在二十多年的历程中,语文组的建设一步一个脚印,可谓春风化雨,蔚为大观.现有教师25人,其中正高级教师、特级教师2人,高级教师7人,中青年骨干教师9人,教坛新秀4人.
关键词：中青年骨干教师 示范性高中 春风化雨 一所 外语学校 特级教师 教坛新秀 高级教师 
合肥市第六中学语文组
《学语文》2024年第3期F0002-F0002,共1页
合肥市第六中学语文组乃静心笃志、勤勉不怠、心怀仁爱之卓越团队。该团队钻研教学,心静如渊;教书育人,桃李满园;工作勤恳,爱若春风。长期以来,语文组勇挑教改重担,名师荟萃,功业卓异;双新课改之际,语文组勇立潮头,教学教研并驾齐驱,四...
关键词：名师工作室 高中语文 教学教研 教研活动 教科院 语文教学 教书育人 新课改 
静心用心 勤勉有爱——合肥市第六中学语文组简介
《中学语文教学参考》2024年第17期F0003-F0003,共1页
合肥市第六中学语文组是一支静心笃志、勤勉不息、心怀仁爱的卓越团队。多年以来,语文组勇挑教改重担,名师荟萃,成绩卓异;“双新”课改之际,语文组勇立潮头,教学教研并驾齐驱,四方同人,赞誉有加。语文组获批“合肥市语文教育名师工作室...
关键词：名师工作室 高中语文 教学教研 市级课题 课改 静心 语文教育 卓越团队 
教学设计要有六个“意识”(下)——基于全国“青教赛”高中语文组15分钟无生课堂的探讨
《中学语文》2023年第34期43-47,77,共6页康与其 厉行威 
湖南省教育科学“十四五”规划资助课题“基于单元学习(研习)任务的统编高中语文教材系统化教学设计研究”(批准号:XJK21BJC012)阶段性研究成果。
全国中小学“青教赛”课堂教学竞赛形式为15分钟无生教学,很多学校教研组和青年教师不知这一赛课教学设计和实施的方向和要领。基于此,文章针对参加“青教赛”的教研组和青年教师的困惑,提出高中语文赛课教学和日常教学设计要有“六个...
关键词：教学设计 意识 赛课 高中语文 思维进阶 
教学设计要有六个“意识”(上)——基于全国“青教赛”高中语文组15分钟无生课堂设计的探讨
《中学语文》2023年第31期37-40,共4页康与其 厉行威 
湖南省教育科学“十四五”规划资助课题“基于单元学习(研习)任务的统编高中语文教材系统化教学设计研究”(批准号:XJK21BJC012)的阶段性研究成果。
全国“青教赛”的竞赛形式为15分钟无生教学,但很多学校的教研组和青年教师不知这一赛课教学设计和实施的方向和要领。针对参加“青教赛”教研组和青年教师的困惑,提出高中语文赛课教学和日常教学设计要有“六个意识”:要以“生本意识...
关键词：教学设计 赛课 高中语文 思维进阶 
一个真实的任务情境改变了一节课
《北京教育（普教版）》2023年第4期44-44,共1页刘庆新 
到清华附中上地小学交流轮岗后,我与语文组的教师们聚焦课堂教学改革,致力于提升语文课堂教学质量。上学期,我们共同研究语文课任务情境的创设,共同经历了通过一个真实的任务情境改变了一节课的过程。
关键词：清华附中 交流轮岗 课堂教学改革 语文课堂教学 情境的创设 一节课 小学 语文组 
马鞍山市第二中学语文组
《学语文》2022年第5期F0002-F0002,共1页
校长寄语:在追求卓越的道路上,马鞍山二中语文组薪火相传、人才辈出,有信仰、有坚守、有担当、有作为,用智慧培育学生的核心素养,用心血浇灌学生的精神家园,用信念点燃学生的家国情怀。马鞍山市第二中学创建于1957年,1978年被确定为安...
关键词：示范高中 重点中学 核心素养 中学语文 立德树人 办学目标 校训 家国情怀 
“双减”背景下的低年级语文作业优化设计——以东海实验小学二年级语文组特色作业为例被引量：7
《小学教学研究》2022年第18期64-65,共2页金妮 
为有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担,国家出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。为响应“双减”政策,本文积极进行作业设计探索,通过“趣味考级”“自主学习纸”等特色作业形式...
关键词：“双减”政策 语文作业 优化设计 东海实验小学 
厚德载人 业精传文--江苏省梅村高级中学语文组简介
《中学语文教学参考》2022年第13期F0003-F0003,共1页钱湘健 
发于心者谓之语,形乎外者谓之文。语文者,诚民族之灵魂,国家之根本。梅里古都,伯渎河畔,有这样一群“语文人”,他们怀揣培育英才、甘为人梯之抱负,以至贤之心,启语文之门;以至德之道,传至理之真--他们就是江苏省梅村高中语文组。在这支...
关键词：甘为人梯 学科带头人 教学能手 高中语文 高级中学 构建课堂 人格魅力影响 梅村 
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