让国家课程更接地气——“国家美术课程校本化实施”的研究与思考  

作　　者：钟维斌 

机构地区：[1]宜昌市教育科学研究院

出　　处：《湖北教育》2016年第8期5-6,共2页

摘　　要：国家课程是国家规定的课程,它具有权威性、强制性、统一性等特点。我国幅员辽阔、民族众多,任何一种统一课程都不可能与每一个地方的教学实际完全相适应。因此,在遵循国家课程总体目标与原则的基础上,结合区域实际对国家课程进行校本化处理,就显得十分迫切和必要。

关 键 词：国家课程 美术课程 校本化 区域实际 美术教师 美术教材 地方文化 教学模块 教材处理 教育科学 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]