怎样做好习作评改课的预设——《一个特点鲜明的人》教学反思  

作　　者：刘艳飞 

机构地区：[1]湖南省株洲市天元小学

出　　处：《小学语文》2016年第10期22-23,共2页

摘　　要：在一些教师的意识里，习作评改就是：教师批改学生的作业，对学生作业中好词好句进行圈画，修订一下习作中的错别字、不通顺的语句，再写几句评语；学生拿到教师批阅后的习作后无非是看看教师给了多少分，

关 键 词：习作评改 教学反思 学生作业 鲜明 预设 教师 错别字 批改 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]