初中英语语篇教学之我见  

作　　者：胡慕兵 

机构地区：[1]泗洪县金镇中学

出　　处：《考试周刊》2016年第89期103-103,共1页

摘　　要：著名的语言学家克拉申说：“语言的学习是一种很特殊的学习，它有着很强的交际性，它是一个由输入开始，经过内化转为输出的过程。”语篇教学正是从语言输入开始。经过师生共同内化加工转化为学生语用输出的过程。语篇为学生提供了大量丰富的语言材料，是学生获取语言信息和运用语言的重要途径。下面笔者就谈谈在初中英语教学中如何依托语篇教学，培养学生的语用能力。

关 键 词：英语语篇教学 初中英语教学 语言学家 语言输入 语用能力 加工转化 语言材料 运用语言 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]