初中数学实验活动课的教学反思——以平面图形的密铺实验活动课为例  

作　　者：刘有兰 

机构地区：[1]南京市浦口区第三中学

出　　处：《数学之友》2016年第20期49-49,52,共2页

摘　　要：《义务教育阶段数学课程标（2011）》中指出“学生应该有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力,能有条理地、清晰地阐述自己的观点.”

关 键 词：数学实验 活动课 平面图形 教学反思 合情推理能力 初中 数学课程 义务教育 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]