把握文体,寻找语用点  

作　　者：张爱玲 

机构地区：[1]山东省淄博高新区教研室

出　　处：《小学语文》2016年第11期36-38,共3页

摘　　要：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。叶圣陶先生曾这样论述：“学习语文一方面在磨炼情思。进于丰妙；另一方面又在练习表出情思的方法，不至有把握不住之苦。”由此可见，阅读教学必须在“理解感悟”的基础上不断关注文本的语言形式，探寻文章的表达方法，进而帮助学生丰厚语文素养，达到学而“会用”的理想境界。

关 键 词：文体 语用 学习语言 语文课程 实践性课程 文字运用 语言形式 理解感悟 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]