意外的惊喜——《教育文化构建的人性基础》编辑札记  

作　　者：郭兴举[1] 

机构地区：[1]北京师范大学出版社

出　　处：《辅导员（中下旬）（教学版）》2016年第20期13-15,共3页

摘　　要：教育是培养人的社会活动,这是所有教育研究者和教育者认同的观念。但是,培养人并不是最终目的,为了人类和个体幸福美满的生活才是教育的终极目的,＂教育的本质（目标或目的）是让人类生命个体或群体追求生命最优或实现幸福生活。＂（王世元：《教育文化构建的人性基础》,北京师范大学出版社2016年版,第100页）。

关 键 词：文化构建 教育生活 王世元 为了人类 生命个体 人性美 教育实践者 理想教育 掩卷沉思 教育思维 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]