小议在数学教学中培养学生的自主探究能力  

作　　者：马憬 

机构地区：[1]龙场镇箐林小学,贵州威宁553100

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第39期255-255,共1页

摘　　要：小学数学标准实验教科书为学生的数学活动提供了丰富的资源,充分利用好这些资源,可有效的培养学生的自探究能力,培养创造型人才.因此,在数学教学中,要好好的开展数学活动,精心策划教学活动,引到学生在数学活动中自主探索,促进学生全面发展.

关 键 词：学生全面发展 自主探究能力 数学教学 培养 数学活动 实验教科书 创造型人才 数学标准 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]