数学标准

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美国K年级《州共同核心数学标准》的分析及启示
《中央民族大学学报（自然科学版）》2021年第3期93-96,共4页刘佳雯 杨瑶瑶 史大胜 
本文对美国K年级《州共同核心数学标准》内容进行了分析,总结了其特点,并初步探讨了该标准对我国学前数学教育的启示,力图在儿童实际生活中加强儿童数学能力和自主探索能力培养。
关键词：美国 K年级 州共同核心数学标准 
美国改革特殊教育教师培养标准
《甘肃教育》2021年第1期192-192,共1页李霓虹 
美国学习政策研究所近日发布《打破隔离,追求包容:特殊教育教师培养的变革有望对学校产生重大影响》一文。文中提到,在许多学校中,特殊学生常常与普通学生分开学习,并且在学业上表现落后。根据学习政策研究所数据,尽管大多数接受特殊教...
关键词：特殊教育教师 加利福尼亚州 政策研究所 言语障碍 培养标准 数学标准 认知能力 
让数学来源生活而服务于生活
《文理导航（教育研究与实践）》2019年第2期151-151,共1页葛雪萍 
《国家数学标准指出》指出:数学教学应该是从学生的生活经验和已有的知识背景出发。数学学习内容应当是现实的、有意义的和富有挑战性的。数学源于生活,而又服务于生活,因此我们的数学课堂教学应该重视数学和现实生活中的联系,让学生从...
关键词：数学教学 生活经验 服务 学生体会 数学课堂教学 知识背景 数学标准 学习内容 
培养推理能力,发展核心素养
《教育艺术》2019年第2期20-21,共2页蔡宝塔 
数学是描述和刻画现实世界数量关系和空间形式的科学,无论是从数学自身的产生与发展,还是对于学科的认知与应用,推理无不伴随始终:对照新课程小学数学标准的要求:“在小学数学教学中,教师要注重培养学生在数感与模型、代数与几何、直观...
关键词：推理能力 培养 小学数学教学 素养 空间形式 数量关系 现实世界 数学标准 
加拿大安大略省:强制性职前培训确保校长队伍质量
《上海教育》2018年第29期28-32,共5页徐竺蕾 
加拿大的安大略省因其在国内和国际学生成就测试中的高水平表现而受到国际赞誉。但是,安大略省并不是一直表现出色。10～15年前,安大略省的教育与今天的情况截然不同。2004年,只有54%的三年级和六年级学生达到或超过省级阅读、写作和数...
关键词：加拿大安大略省 校长队伍 职前培训 强制性 学生成就 质量 教育发生 数学标准 
对新数学课程标准的理解
《新一代（理论版）》2018年第10期93-93,共1页黎定明 
新的数学标准是初中数学教学一个“最低标准”,课程标准是“总则”,相当于教材的“宪法”,教材是围绕“课标”而编写的。数学课程标准体现的是“大众数学”,新课程标准体现了数学知识的递进发展。
关键词：数学标准 最低标准 总则 
从一题多解谈高中数学教学中的发散思维被引量：1
《数学大世界（下旬）》2017年第2期76-76,共1页张士花 
按照新课标数学标准的要求，教师在培养学生的数学学习能力的同时，也要注意帮助学生树立发散性思考习惯，让学生在解题的过程中学会自主思考，能从多角度尝试解决问题，只要让学生能对于知识进行自主思考，在学习其他学科的时候才能有...
关键词：高中数学教学 发散思维 一题多解 数学学习能力 创新性思维 创新性人才 数学标准 思考习惯 
小议在数学教学中培养学生的自主探究能力
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第39期255-255,共1页马憬 
小学数学标准实验教科书为学生的数学活动提供了丰富的资源,充分利用好这些资源,可有效的培养学生的自探究能力,培养创造型人才.因此,在数学教学中,要好好的开展数学活动,精心策划教学活动,引到学生在数学活动中自主探索,促进学生全面发展.
关键词：学生全面发展 自主探究能力 数学教学 培养 数学活动 实验教科书 创造型人才 数学标准 
中美两国课程标准中高中函数内容的比较被引量：8
《数学教育学报》2015年第4期19-24,共6页严卿 胡典顺 汪钰雯 纪静萍 黄舒娴 
中央高校基本科研业务费专项资金资助——数学问题提出与数学教育改革:跨国比较研究(CCNU13F021);湖北省教学研究项目——数学师范生拔尖创新人才培养的理论与实践;华中师范大学研究生教学改革研究项目——免费师范生攻读教育硕士培养模式的改革研究与实践(2013018);华中师范大学教师教育学院研究专项资助(2012JS07);湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题——中学教师数学学科教学知识的理论与实践研究(2012B010)
美国于2010年颁布了《共同核心州立数学标准》，其高中函数部分的内容与中国《普通高中数学课程标准（实验）》相比，二者的知识点都有比较清晰、具体的要求，都重视函数的应用以及与信息技术的结合；而在课程实施的灵活性、内容编排的...
关键词：共同核心州立数学标准 函数 中美比较 
浅论三视图中的作图实践和易错习题被引量：1
《福建中学数学》2015年第4期26-29,共4页罗永松 
正如法国数学家加斯帕·蒙日（GaspardMonge）在军事实践中归纳出《画法几何》一样，数学源于生活，而实践是对理论的最好诠释．作为中华人民共和国教育部制订的普通高中数学标准（简称“新课标”）的三视图教学，学生存在着很多认识上...
关键词：军事实践 三视图 中华人民共和国 习题 作图 画法几何 数学标准 普通高中 
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