北京市王平中学:开放化与立体式的公共关系文化  

出　　处：《北京教育（普教版）》2016年第11期11-12,共2页Beijing Education

摘　　要：北京市王平中学坚持开放办学,充分利用各种优质资源,构建适合山区矿区学生的＂自信教育＂,促进学生发展。学校力求通过立体式协作体办学,建立开放化与立体式的公共关系文化,最终实现资源共享、课程共建、教师互通、学生互进、学校互赢。区域内中小学衔接教育协作体。学校搭建了＂区域内中小学衔接教育协作体＂,在课程衔接、课程德育、理想教育、心理健康、习惯养成等方面做到中小学互通、互补、

关 键 词：立体式 协作体 理想教育 课程衔接 资源共享 开放办学 心理健康 习惯养成 励志教育 教学活动 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]