关注学生分组实验中的边缘人  

作　　者：肖荣荣 

机构地区：[1]浙江省绍兴市第一初级中学教育集团

出　　处：《中小学实验与装备》2016年第5期14-15,共2页Experiment and Equipment for Primary School

摘　　要：初中？科学？是一门综合性课程,且是一门以实验为基础和实验性很强的学科。因此,实验教学的方法、策略和质量在某种程度上决定了科学课堂教学的效果和有效性。然而,在学生实际操作各种实验（化学、物理、生物实验）时,总能发现不少在实验中只当＂看客＂的学生——边缘人。

关 键 词：学生分组实验 边缘人 综合性课程 实验教学 课堂教学 实际操作 生物实验 实验性 

分 类 号：G633.98[文化科学—教育学]