小学地方课程资源的有效开发与运用探讨  

作　　者：张坤 

机构地区：[1]青岛市黄岛区胶南利德学校

出　　处：《基础教育课程》2016年第22期88-90,共3页

摘　　要：一、前言 地方课程是由国家规定的，在各个教育阶段都需要实施的教育课程，既是指地方的特色课程，又是指地方学校对国家规定的课程进行特色管理。主要依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的现状以及需求要进行开发以运用，主要通过发展地方课程，填补国家规定课程的空白，起到提升学生综合素质的效果。

关 键 词：地方课程资源 有效开发 小学 国家规定 学生综合素质 教育课程 教育阶段 特色课程 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]