项目学习实验教科书《化学》教材整体介绍  

作　　者：王磊[1] 

机构地区：[1]北京师范大学化学学院

出　　处：《教育》2016年第40期4-7,共4页Education

摘　　要：一、教材编写背景 义务教育课程改革十年期间,教育理念和教育形态发生了很大变化,很多地区形成了以“做中学”为核心的“问题导学”新型教学模式.随着改革的不断深入,也遇到了诸多的瓶颈问题,其中最为突出的是教材问题.现有的教材是基于知识传授式教育而编制的,与新型的教育教学形态差异较大.

关 键 词：教材编写 实验教科书 《化学》 学习 义务教育 课程改革 形态发生 教育理念 

分 类 号：O6-4[理学—化学]