组织有效课堂活动 提高学生音乐素养  

作　　者：马鑫梅[1] 

机构地区：[1]江苏扬州育才实验学校

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2017年第1期67-67,共1页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：教师是课堂教学的组织者和引导者.在音乐课堂中,教师要摒弃传统的教学模式,通过现代信息技术,创设有效的教学情境,激发学生的学习兴趣,促进学生音乐素养的提高.

关 键 词：音乐素养 创设情境 教学内容 教学手段 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]