马鑫梅

作品数：2被引量：3H指数：1
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供职机构：扬州育才实验学校更多>>
发文主题：创设情境教学内容课堂活动教学手段音乐素养更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《成才之路》《小学教学参考（综合版）》更多>>
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实施差异教学发展音乐核心素养探究
《成才之路》2018年第28期23-23,共1页马鑫梅 
音乐教师在实施音乐课程教学的时候,要根据学生自身情况的不同,实施科学的差异教学,让不同的学生接受最适合自己的教学内容,帮助学生发展音乐核心素养。文章从有差异的目标制定、有差异的实践表演、有差异的客观评价三个方面,论述了差...
关键词：音乐教学 差异教学 核心素养 审美能力 
组织有效课堂活动 提高学生音乐素养被引量：3
《小学教学参考（综合版）》2017年第1期67-67,共1页马鑫梅 
教师是课堂教学的组织者和引导者.在音乐课堂中,教师要摒弃传统的教学模式,通过现代信息技术,创设有效的教学情境,激发学生的学习兴趣,促进学生音乐素养的提高.
关键词：音乐素养 创设情境 教学内容 教学手段 
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