在学校教育教学常规中渗透学生核心素养培养  

作　　者：程东德 

机构地区：[1]海南省海口市第一中学

出　　处：《新教育（海南）》2016年第23期55-56,共2页New Education

摘　　要：一、核心素养与各学科的渗透核心素养将为海南学校教育带来六大变化：育人导向更加注重学生理想信念和核心素养的培养;课堂教学,更加关注课程建设综合化、主体化;实践活动,更加关注学生学习体验、动手实践及创新意识的培养;课业负担将会进一步减轻,课后作业形式及总量将发生较大变化;学校课程更加贴近学生的生活;未来将更加注重增加国家课程和地方课程的适应性,等等。

关 键 词：学校教育 课后作业 教学常规 地方课程 国家课程 学习体验 课堂教学 校园文化 德育建设 常规教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]