《看云识天气》教案设计与教学反思——钱梦龙“三主”教学指导思想实践课例  

作　　者：严火芳 

机构地区：[1]福建省南平市建阳区将口中学

出　　处：《语文教学研究》2017年第2期45-49,共5页

摘　　要：【教案设计】 一、文本解读 （1）内容分析：《看云识天气》是一篇科普课文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。从写作上看：层次清楚，有纲有目；能抓住云的特点来进行说明；语言生动活泼，运用比喻、拟人和排比等修辞手法，把云写得生动形象；此外还运用了下定义、列数字、打比方、分类别等说明方法。

关 键 词：《看云识天气》 教案设计 教学指导思想 教学反思 钱梦龙 课例 实践 生动形象 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]