“圆的周长”课例点评及思考  

作　　者：张理科[1] 

机构地区：[1]湖南省怀化市教科院

出　　处：《数学学习与研究》2017年第6期135-135,共1页

摘　　要：学会听课、评课,是教师相互学习、共同研讨,实现高效课堂,提高教学水平的有效途径之一.下面将我在众多评课活动中的一次评课展示给大家,望共同探讨.限于篇幅（初、高中课堂容量过大）,下面选的是课改样板校验收评估中,小学五年级优质评估展示课.教学过程与点评穿插其中.课题：圆的周长（2）（第二节应用）.

关 键 词：圆的周长 课例点评 评课活动 验收评估 小学五年级 高效课堂 教学水平 课堂容量 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]