思维训练：论述类文本阅读的抓手  

作　　者：李晖 

机构地区：福建宁德市第一中学

出　　处：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2017年第3期33-34,共2页

摘　　要：思维能力是高中语文学习的核心素养之一,高中阶段又是学生思维发展的黄金时期。因此,我们应该着眼于改善教学生态,充分利用和挖掘这类文本的理性思维因子,加强思维训练,努力提升学生的思维品质。现以《谈中国诗》为例,谈谈在教学实践中强化思维训练的一些尝试。

关 键 词：思维训练 教学生态 高中语文 文本阅读 思维能力 学生思维发展 文本结构 逻辑层次 写作实践 解文 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]