语文课应该有强烈的语言意识  

作　　者：董一菲 

机构地区：[1]黑龙江省牡丹江市第二高级中学

出　　处：《中学语文教学》2017年第5期63-64,共2页Language Teaching in Middle school

摘　　要：吴非老师关于庄子的《逍遥游》的教学设计紧紧围绕“逍遥”来设计——“何为逍遥”“为何逍遥”“何以逍遥”，逻辑严谨，环环相扣。就整节课的设计而言，体现了教师宽阔的课程意识，课堂容量大，问题设计精准独到。

关 键 词：语言意识 语文课 《逍遥游》 教学设计 课程意识 课堂容量 问题设计 老师 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]