识字教学在小学中的演变  

作　　者：马爱芝 

机构地区：[1]山东省兰陵经济开发区中心小学

出　　处：《祖国》2017年第8期208-208,共1页Motherland

摘　　要：在语文的教学中,始终离不开字词的教学,无论是在哪个阶段会有不同程度的新字的识字教学,在小学低年级更是,更准确的说小学低年级是以识字教学为主要教学内容的,他在整个小学阶段都有着重要的作用,是以后学生阅读写作的基础,直接关系到将来学生的读写能力和教师教学质量的问题,可见识字写字教学是小学语文教学中的重中之重.在我们的实际教学中却存在着一些困难和问题,怎样才能让学生更有兴趣的学习中国的汉字提高我们识字教学的有效性呢？我想结合自己的教学经验谈谈自己的几点认识.

关 键 词：小学低年级 识字教学 小学语文教学 演变 教师教学质量 识字写字教学 教学内容 教学为主 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]