让学生激情飞扬——试论课堂教学的情感激发  

作　　者：李兰英 

机构地区：[1]江苏省丰县师寨初级中学

出　　处：《语文天地（初中版）》2017年第5期25-26,共2页

摘　　要：教学的技巧不在于教学方法多么的高超，而在于对学生的唤醒和鼓励。所以在语文的教学中，让教师情感、学生情感、课文作者的情感融汇在一起才能达到最高效的语文教学。

关 键 词：课堂教学 学生情感 情感激发 激情 语文教学 教学方法 教师情感 课文作者 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]