学科课程实施的型构  

作　　者：车丽娜[1] 

机构地区：[1]山东师范大学教育学部

出　　处：《当代教育科学》2017年第4期8-10,共3页Contemporary Education Sciences

摘　　要：学校课程建设是促进学校内涵式发展的有效途径。当前．很多学校将课程整合作为学校课程建设的创新举措，而相对忽视了学科课程的实施。事实上，如果没有合适的实施方式，任何先进的课程内容都可能在课堂教学中收效甚微。学科课程的实施主要是将适切的教学方法与特定的教学内容相配合，建构成综合化的课程结构形态的过程。

关 键 词：课程实施 学科课程 型构 课程建设 内涵式发展 创新举措 课堂教学 课程内容 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]