例谈中考数学中最值问题的解决策略  

作　　者：韩先丽[1] 

机构地区：[1]江苏省淮阴中学新城校区

出　　处：《数学大世界（上旬）》2017年第4期76-76,82,共2页

摘　　要：随着新课标的实施与推广,近几年全国各地的中考试卷中出现了许多与最值有关的数学题目。这类问题具有较强的开放性和探索性,设计又新颖,能有效地考查学生的数形结合、动手操作能力,有利于培养学生的探究意识和创新精神,很受命题者的青睐。这类问题形式多样,能考查学生与多方面知识的整合和运用能力,已逐步成为中考试卷中的一个亮点。在此采撷几例中考试题加以归类浅析.

关 键 词：最值问题 命题者 问题形式 数形结合 卷中 探究意识 中考试题 操作能力 一元一次不等式 二次函数 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]