预学单要站稳学生立场  

作　　者：臧迎春 

机构地区：[1]长沙市雨花区教育科学研究所

出　　处：《湖南教育（中旬）（B）》2017年第6期47-47,共1页

摘　　要：新世纪小学的生命化课堂对“预学单”“导学单”“练习单”做了一番探索。今天的视导，我看了某老师执教的六年级选学课文《你一定会听见的》，虽然在一定程度上体现了创造性使用教材，但在预学单的设计上却比较随性简单：读课文三遍，解决生字词读音，查找文章背景资料。

关 键 词：学生立场 《你一定会听见的》 生命化课堂 使用教材 背景资料 六年级 创造性 课文 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]