实验学校要做真正的教育实验研究  

作　　者：马得清 

出　　处：《教育家》2017年第6期56-57,共2页Educator

摘　　要：日前,上海市实验学校学生创新素养培育研讨会上,“实验学校到底在实验什么？”这个原本应该不是问题的问题,引发热议,专家们聚焦的是有多少学校在“真实验”,又有多少所谓的“实验学校”其实并不名副其实。

关 键 词：实验学校 实验方式 教育实验 超常儿童 常规教学 实验教育 办学标准 实验教学 班额 大学少年班 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]