办学标准

作品数：315被引量：305H指数：7
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三年攻坚——记岳阳一场大规模学校建设行动
《湖南教育（上旬）（A）》2023年第11期6-16,共11页张晓雅 赵经天 周凯迪 袁瑞 余欣泽(摄影) 
2021年底,一场大规模的学校建设行动,在岳阳全市悄悄部署。这次行动由岳阳市委、市政府出台文件,其下辖的12个县(市、区)各自制订方案,按照省级办学标准,对义务教育学校的办学条件进行“翻新”。行动的时间跨度从2022年至2024年,因此,...
关键词：义务教育学校 办学标准 制订方案 三年 岳阳市 办学条件 时间跨度 攻坚 
广州黄外翰林实验学校 这是一所让师生享有尊严与幸福的学校
《好作文》2023年第10期F0004-F0004,共1页
广州黄外翰林实验学校,是经广州市从化区委区政府重点引进的一所高端九年一贯制民办学校,以高起点、高标准、高质量的教育追求和现代化、国际化、高端化的办学标准,倾心打造的一所基础教育优质学校,由全国知名教育专家、正高级教师、特...
关键词：实验学校 九年一贯制 办学标准 民办学校 优质学校 一所 基础教育 特级教师 
本科层次职业教育的发展路径研究与探索——以生态环境工程专业为例被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2023年第6期79-82,共4页常越亚 杨军 
2020年上海市青年教师培养资助计划项目(ZZEGD20005);本科层次职业教育人才培养模式探索(cjky202333)
在新工科时代背景下,根据《国家职业教育改革实施方案》和《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》要求,开展本科层次职业教育需在专业设置、教师队伍、人才培养方案、办学条件等方面都满足相应标准。生态环境工程专业作为目前环保...
关键词：本科层次职业教育 办学标准 生态环境工程专业 人才不足 发展路径 研究与探索 
从追求普适性到强化适应性--探索新时代五年制高职特色发展之路
《江苏教育》2022年第76期29-32,共4页李政 
2020年度上海市浦江学者资助项目“美国大学技术学位体系研究”(2020PJC033)的阶段性研究成果。
五年制高职的特殊性体现在生源、组织和学制设计三个方面。从注重办学的普适性到探索办学的适应性,是新时代五年制高职发展应该实现的价值转向。未来应通过制度创新的方式,破除阻碍五年制高职适应经济社会发展的顽瘴痼疾,为五年制高职...
关键词：五年制高职 适应性 管理体制 办学标准 人才发展 
共铸·共建·共享·共育:集团化办学中的教育资源整合
《辽宁教育》2022年第16期61-65,共5页栾英莉 
东北育才于2006年在辽宁省率先成立教育集团,历经十余年的发展,目前拥有十个校区十四个学部,形成了涵盖幼儿园到高中十五年的完整教育体系。东北育才教育集团在集团化办学过程中,通过“共铸品牌文化,传承优秀基因”“共建体制机制,践行...
关键词：集团化办学 办学标准 共享课程 教育资源整合 教师团队 品牌价值 共育 办学品质 
江苏省连云港市徐圩新区实验学校
《英语角》2022年第20期80-80,共1页
连云港市徐圩新区实验学校位于灯塔路290号。学校占地面积40157平方米,建筑面积为28120平方米。根据学校办学规划,初期办学规模为小学1轨6班、初中2轨6班共12班,提供中小学共480学位。学校按照义务教育学校办学标准配足配齐教育现代化设...
关键词：学校占地面积 实验学校 义务教育学校 专用教室 办学标准 办学规模 录播教室 江苏省连云港市 
普通高中办学标准的评价效能与问题审视
《复印报刊资料（中小学学校管理）》2022年第6期54-57,共4页喻小琴 陆贤彬 
2020年度教育部哲学社会科学研究重大课题“教育高质量发展评价指标体系研究”(20JZD053);江苏省基础教育前瞻性教学改革重大实验项目(三类)“普通高中高品质发展的范式创新”(2020JSQZ0303)的研究成果。
办学标准具有多重实践意义,对它的分析可以为了解学校发展提供一个新的视角。文章对40年来江苏省普通高中办学标准进行了分析,聚焦“合格/基本合格”“实验示范性”“高品质示范”等核心主题词,在梳理普通高中办学标准实践历程的基础上...
关键词：办学标准 普通高中 评价效能 问题审视 
聚焦优质均衡,解码优质学校--对话四川师范大学教授吴定初、雷云
《四川教育》2022年第13期31-33,共3页彭之梅 李益众 
2021年3月,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》正式发布,全面部署“建设高质量教育体系”。《纲要》提出:“巩固义务教育基本均衡成果,完善办学标准,推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。”...
关键词：四川师范大学 高质量教育 优质教育资源 优质学校 办学标准 优质均衡 城乡一体化 美美与共 
山西省临汾市御景小学
《作文（2-4年级适用）》2022年第4期F0003-F0003,共1页
学校简介山西省临汾市御景小学始建于2015年,是经尧都区教育局批办,严格按照教育部办学标准建设的一所民营学校。“书香校园”是学校的最大特色,以快乐诵写、趣味数学、开心英语、棋舞飞扬为四大支撑点,全面提升学生的核心素养,培养“...
关键词：学校简介 核心素养 书香校园 办学标准 一所 办学理念 趣味数学 山西省临汾市 
教育部2021年度基础教育信息技术与教育教学深度融合示范案例 智慧校园 引领教育新篇章
《西藏教育》2022年第2期F0003-F0003,共1页无 
拉萨北京实验中学位于拉萨教育城,是一所由北京市全资援建的寄宿制完全中学,前身是拉萨市第二高级中学。学校占地142808平方米,建筑面积48803.8平方米,包含四个功能区域,设施设备先进,达到北京市示范高中的办学标准。学校目前有教学班54...
关键词：示范高中 办学标准 深度融合 基础教育 功能区域 一所 设施设备 寄宿制 
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