用活“课堂练笔”,让学生乐写会写——浅谈小学三年级如何用好课文训练点教学生写作  

作　　者：郑雅梅 

机构地区：[1]江西省金溪县仰山学校

出　　处：《语文世界（教师之窗）》2017年第6期46-47,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：小学三年级是作文的起步阶段,让学生乐于书面表达、增强习作的自信心是首要任务。要让学生乐写会写,仅仅靠写好每个单元一次的作文是远远不够的,精心利用课文中的精彩训练点,是个很好的途径,能让学生觉得写作“有法可依”“有情想抒”,从而爱上写作。我从以下几方面进行了探索。

关 键 词：学生写作 小学三年级 训练点 课堂练笔 课文 乐写 起步阶段 书面表达 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]