班主任行动研究的路与思  

作　　者：桑国元[1] 

机构地区：[1]教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心

出　　处：《班主任》2017年第7期5-7,共3页

摘　　要：一、何为行动研究行动研究是指有计划、有步骤地对教育教学实践中产生的问题，由教师（作为行动者）边研究边行动，以解决实际问题、提升教育教学成就为目的的一种教育研究活动。为了进一步理解行动研究的本质，需要厘清行动研究的实施者、目的、过程、方法、成果等。

关 键 词：行动研究 班主任 教育教学实践 教育研究活动 教学成就 行动者 实施者 教师 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]