浅谈小学思品课教学的针对性  

作　　者：李晓红 

机构地区：[1]重庆市江津区向阳小学,402200

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第16期80-80,共1页

摘　　要：小学思品课主要是对学生思想品德的教育，启发学生掌握一些浅显的政治常识、道德知识、道德概念，初步树立一些正确的道德观点，懂得一定的做人的道理，逐步提高道德认识。使学生懂得应该怎样做，明白为什么要这样做，激发和调动学生本身内在的积极的道德潜能。如何能提高小学思想品德教学的实效性？这是摆在我们上思品课老师面前的一个课题。在多年的教学实践中，我认为，必须坚持一切从实际出发，理论联系实际，加强教育的针对性，做到有的放失，才会产生好的效果。

关 键 词：小学思品课 思品课教学 学生思想品德 一切从实际出发 思想品德教学 理论联系实际 道德知识 政治常识 

分 类 号：G623.4[文化科学—教育学]