论让学引思在高中数学教学中的有效实施  

作　　者：卢惠红[1] 

机构地区：[1]江苏省东台市唐洋中学

出　　处：《成才之路》2017年第20期23-23,共1页Way of Success

摘　　要：在高中数学课堂教学中,教师要通过让学引思,实现高中数学教学效益最大化和最优化,进而提升学生的数学能力。文章结合教学实践,探讨高中数学课堂教学中让学引思的实施策略,以打造高效数学课堂。

关 键 词：高中数学 课堂教学 让学引思 有效教学 数学能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]