也谈美术教学中的“教”  

作　　者：吕耀坚[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学杭州幼儿师范学院

出　　处：《幼儿教育（教育教学）》2017年第7期34-37,共4页Early Childhood Education

摘　　要：自从《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出“幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画”之后，幼儿园美术教学中要不要“教”便成了一线教师的一大困惑。直至当下，在幼儿园美术教学实践中普遍存在着对“教”的警惕，“不教”的美术教学观在很大程度上左右了幼儿园美术教学的实践。

关 键 词：美术教学 “教” 教学实践 幼儿园 儿童学习 一线教师 教学观 范画 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]