如何提高年轻体育教师的教学技能  

作　　者：陈启龙 

机构地区：[1]河源市第二中学

出　　处：《师道（教研）》2017年第7期107-108,共2页

摘　　要：体育的课程性质定位是以身体练习为主要手段, 以健康为目的,而不单纯是知识的传授, 它突出身体运动的特点. 因此, 作为体育学科的教师, 教学技能不仅包括一般健康课程教师的教学技能, 还包括体育学科所特有的技能, 尤其是年轻体育教师, 教学技能更需要突出. 那么, 如何提高年轻体育教师的教学技能, 则是摆在我们面前的现实问题.

关 键 词：教学技能 体育教师 健康课程 体育学科 身体练习 性质定位 身体运动 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]