让数学教学生活化  

作　　者：陈惠莲 

机构地区：[1]广东省肇庆市封开县江口镇中心小学

出　　处：《中小学数学（小学版）》2017年第9期16-16,共1页

摘　　要：我经常利用身边出现的例子,结合学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学,使他们能较好地感知和理解所学内容。 一、情境导入的生活化在平时教学活动中,我十分重视学生的已有生活经验,设计学生感兴趣的生活素材以丰富多彩的形式展观给学生,充分利用教材中的情境,让学生在小组合作活动中,发现问题、提出问题、解决问题。

关 键 词：教学生活化 数学 小组合作活动 情境导入 组织教学 知识经验 教学活动 生活经验 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]