浸润公民意识的活动课探析  

作　　者：李积芝 

机构地区：[1]江苏省连云港市海头初级中学

出　　处：《黑龙江教育（中学版）》2017年第10期26-27,共2页

摘　　要：《思想品德课程标准》明确规定：思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程；帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民是课程的核心。无论是仍然在使用的初二年级思想品德课教材将“交流”“感悟”“探究”穿插课文其中，还是初三年级思想品德课教材在每一课之后设置的“课外实践活动”，到更名后在初一年级开始使用的《道德与法治》教材中每个单元之后设置的“单元实践活动”，这些“活动”的设置不仅是进一步加深学生对所学知识的理解，也是让学生走出书本，

关 键 词：公民意识 《思想品德课程标准》 活动课 课外实践活动 学生生活 浸润 综合性课程 品德发展 

分 类 号：G633.202[文化科学—教育学]