由教师“教词”到引学生“学词”——基于《扬州慢》教学的“三教”与“三反思”  

作　　者：倪同刚[1] 

机构地区：[1]江苏省射阳中学

出　　处：《江西教育（教学版）（B）》2017年第9期42-43,共2页Jiangxi Education

摘　　要：姜夔的《扬州慢》是苏教版高中语文选修教材《唐诗宋词选读》中的一篇,笔者执教过三次,每教一遍,都会对新课程的理解增加一分。一教《扬州慢》,用必修的方法教选修课文第一次教《唐诗宋词选读》时,不太清楚选修教材与必修教材的区别,于是仍习惯性地用教必修的方法来教《扬州慢》。

关 键 词：扬州慢 唐诗宋词选 选修教材 高中语文 姜夔 三教 苏教版 首词 黍离之悲 必修教材 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]